保研到贵州大学,首先要考虑的是自身能否满足申请条件,报名需准备什么材料等,大一大二如何准备保研?具体来一起看看吧!
一、贵州大学保研条件
参考贵州大学资源与环境工程学院推荐2025届保研推免申请条件:
(一)普通高考全日制本科学生的2025届应届毕业生。
(二)政治表现好,思想品德好,勤学上进,遵纪守法,无违法违纪行为。
(三)诚实守信,学风端正,无任何考试作弊和学术不端行为。
(四)学习成绩优秀,在读期间修读课程按学分加权平均成绩在本专业方向排名前30%(以教务系统正考成绩计算)。学术兴趣浓厚,有较强的创新意识和创新能力。
(五)非外语类专业的学生,全国大学英语考试(CET4或CET6)成绩达到425分及以上;小语种课程期末考试成绩每学期均在75分及以上。
(六)身体健康,体育成绩合格。
二、贵州大学保研报名要求
参考贵州大学资源与环境工程学院推荐2025届保研推免报名要求:
符合条件学生需在2024年9月9日上午11:00前提交《贵州大学推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生申请表》(一式三份)及以下相关材料给教学科:
1、申请推免研究生时,需认真填写三份《贵州大学推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生申请表》,并根据填表须知仔细检查。同时,还需提交一份《推免承诺书》;
2、提交推免申请时,需提供本科阶段成绩单原件,经教务科审核并加盖学院公章,以确保成绩的真实性和有效性。
3、在提交推免申请时,需要提供国家英语四、六级考试成绩的原件和复印件,以证明自身的英语水平。原件用于审核,复印件需加盖学院公章。
4、申请人需提交获奖证书、发表的学术论文、出版物或科研成果证书的原件和复印件。这些材料经学院领导小组审核后,可作为在学分加权平均成绩相等条件下进行优先推荐的证明。
5、符合条件的学生,如满足特定条件之一,可不受学习成绩排名限制并优先推荐,但此部分学生不得超过学院总名额的30%。
(1)参军入伍退役后已复学的应届毕业生。
(2)本科在读期间以第一作者,贵州大学为第一署名单位发表CSSCI或SSCI或SCI及以上级别学术论文的应届毕业生。
(3)本科在读期间,参加中国国际大学生创新大赛和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获国赛最高奖项且排名前两位的学生(若前两位为研究生,国赛最高奖汇报的本科生视为排名前两位的学生),或获中国国际大学生创新大赛国赛银奖或“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国赛一等奖且排名第一的学生。
(4)本科在读期间,参加中国高等教育学会公布的全国普通高校学科竞赛项目(附件4),获国赛最高奖项且排名第一的学生。
通过以上(2)(3)(4)款推荐的学生,学院应成立不少于5人(副高以上职称)的专家审核小组进行审核认定,组织相关学生在一定范围内进行公开答辩,排除抄袭、造假、冒名及有名无实等情况,出具书面明确意见并排序,进行择优推荐,经学院推免生遴选工作领导小组审议通过后报学校教务处。学术论文需查重,学科竞赛获奖以获奖证书为准,等次高者优先。同等情况下,中国国际大学生创新大赛和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛优先。
通过(1)(2)(3)(4)款推荐的学生超过学院30%的名额限制时,优先安排参军入伍退役毕业生。未通过答辩考核学生仍严格按照学习成绩排名参与学院整体推荐。
三、贵州大学保研规划
在大一阶段,最重要的是要努力学习专业知识,保证学业成绩尽量靠前。因为保研是以绩点为基础的,并且大一大二的学分占比较高,如果等到大三再想提升绩点的话会比较困难。我是在大一的时候还没有保研意识,当时成绩在年级中排名二十多,后面大二努力提升成绩到年级第二,大三也一直保持年级第二的成绩排名。
如果同学有保研意向的话,需要注意成绩不能落下,尤其不能挂科。其次,学有余力的同学可以尽早进入实验室学习实验操作和技能,提前了解科研方向的知识,为研究生的学习打下基础。同时还要积极参加一些科研竞赛,有些竞赛是保研加分目录中的(大家可以查询近些年学院的保研文件),如果能有额外加分的话对保研很有帮助的。关于进入什么样的实验室还需要同学们自行向师兄师姐们了解,看这个方向自己是否感兴趣,在实验室中能不能学到知识。
如何在准备保研的过程中保持心态平稳呢?
在保研的过程中大部分同学都可能会经历焦虑和迷茫,这些情绪都是正常的,需要找到合适的方法缓解。
我认为可以向老师或师兄师姐们倾诉,表达一下最近在学习或者生活上的困难,他们都是有经验的人,可以为你答疑解惑;同时也可以和同龄人交流,互相打气,共同努力。我本科阶段结识了一些志同道合的小伙伴,经常交流学习经验,有时也一起参加竞赛,给了我很多鼓舞。另外,在这个过程中,不仅仅是你一个人会感到焦虑迷茫,其他人也是的,我们需要从自身出发,专注于眼前的事情,如果感到压力,不妨将它转换为动力,更加努力地提升自我,不要因为情绪变得消极。
四、保研辅导班推荐:高顿去保研
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2、创新的教学模式
高顿去保研采用线上线下相结合的教学模式,方便学生随时随地进行学习。线上课程提供丰富的学习资源和互动平台,线下活动则提供面对面的交流和指导,这种教学模式既满足了学生灵活学习的需求,又保证了学习效果和质量。此外,高顿去保研还自主研发了线上教学平台Glive,通过先进的技术手段为学生提供高度定制化的学习体验。
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